接下來我們進行到
#第三階段
（閱讀自己挑選出的主題）
📙【跳讀】
剛剛有做摺頁或貼書籤嗎？如果有的話，會發現其實這些想瞭解的部分幾乎只有十頁以內。若擔心這樣的閱讀會有所遺漏，可以回想小時候老師給我們看了有個缺口的圓，雖然它空了一邊，但我們的腦還是會自動把眼前的圓線補齊，這就是我們大腦有自動補全的功能。
閱讀也一樣，我們可能挑選出只讀了幾個章節，雖然拼圖塊沒有每個都拿到，但是你需要的幾塊放上去，加上原本你大腦就擁有的資訊，你就已經可以看到這個拼圖的原貌。
工具幫手： 便利貼
［設定時間⏱：自訂］
在這時間內的任務是：
- 把時間花在自己覺得特別有價值的某幾頁
- 透在在書上寫感想，讓自己跟作者對話，提出自己的觀點
- 若遇到書本空間不夠書寫，或是借來的書籍，都可以使用便利貼，把筆記寫在便利貼上，再黏到那個章節或頁面上。
目的：
我們的大腦需要我們跟他溝通。跟文章有互動，大腦才會知道自己當下的想法跟問題。六哥提到他甚至在一開始會在書上寫「我看不懂」，或是「這翻譯太爛了」，當我們的淺意識看到我們註明看不懂，大腦就會刺激自身去了解這個部分的資訊，要有互動才會有改進。
若想要進階的成效，那可以把有興趣的段落製作成「知識卡片」，或是自己「手繪圖」。圖解是很好用的工具，可以幫助理解跟複習。
現在是你的實練時間了👀。
………………..Times Up！時間到！
恭喜你看完這本書了！
但先別急著關掉這個頁面，因為接下來還有很重要的
#最後一階段。
📚【複習】
複習不是做筆記，是看我們這樣閱讀完印象最深刻的部分在做複習。心情不用太緊張，因為是複習不是考試，如果有一些地方忘記了，是可以再翻書的喔。
1.複習方式（附上六哥的實際作法）：
RIA便利貼 （順序為R – I – A1 – A2 )
此方式來自拆書幫-趙周的《這樣讀書就夠了》
R – 就是閱讀片段
I – 用自己的話重述內容 （你是否能重述內容重點呢？）
A1 – 思考自己是否曾經遇到這樣的事情（觀察身邊的事情而非評價）
A2 – 思考自己看完這個案例後決定怎麼應用（聯想自身案例更能理解）
2.用圖形化
3. 思維導圖 （心智圖 Mind Mapping）
不是把目錄化成心智圖，而是用「你記得的關鍵字」做筆記。
因此若要閱讀效果好，學習完的九個小時後最好再複習一次。
參考的複習次數及時段分別為三次
1⃣ 9小時內 2️⃣：1週內 3️⃣：1個月內
多次練習一小時內讀完一本書的四步驟：
📖 【預習】- 🖌【掃讀】- 📙【跳讀】- 📚【複習】
讓自己就算很忙沒有時間，也還是能有大量閱讀的能力！
女子學小編圖解總整理
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延伸閱讀：大陸知識型網紅彭小六教你沒時間時可以如何閱讀，一小時內讀完一本書(上)
文章來源：GiGi Huang
