為了所愛的音樂，女生也能夠勇敢與堅強！從事陶笛音樂推廣教學的陳若儀老師，不但是學生們心中那位「巧妙克服生活中的壓力」的巧克力老師，與朋友合夥經營 10 年的『劍潭樂器』除了銷售吉他、烏克麗麗，更是目前亞洲地區少有的陶笛專賣店。今天邀請巧克力老師和大家分享，她堅持 17 年的陶笛之路。
Ｑ：巧克力老師是什麼時候愛上陶笛？並選擇它作為主要音樂教學項目呢？
Ａ：我非常熱愛音樂，因為過去家中經濟狀況不好，為了幫忙改善經濟問題，所以我並沒有上大學讀音樂，而是靠自己從高中開始半工半讀，一邊養活自己，一邊存錢學音樂，雖然辛苦，我很慶幸生活中能有音樂陪伴。
學過鋼琴、直笛，後來接觸到陶笛就迷上它的音色，十多年前，陶笛在台灣不普及，大部分的人可能連陶笛是什麼都不知道。當時「新北投長老教會」聘請我為小朋友們設計一個暑期團體課程，我心想：現在的小朋友在學校都學過直笛，不如我來教陶笛吧！
第一堂課上課時，小朋友們人手一個沒有音階只能當玩具的未定調陶笛，每個星期只要開始上課，家長必定走光光！因為聲音實在是太可怕了！經過這期陶笛課程，發現自己最喜愛的樂器，竟然很少人知道！於是我下定決心要開始推廣陶笛課程。
Ｑ：在陶笛教學過程中有沒有發生讓妳印象最深刻的事？
Ａ：我從事陶笛教學約第五年的時後，在社區大學遇見一位 60 多歲的學生跟我說：「陳老師妳教學真的很用心也很認真，但應該是妳才剛開始教，再過個兩三年妳就不會有這種熱情了。」至今 17 年的陶笛教學，我心裡常想起這段話，時常鼓勵自己持續以滿滿熱情面對每一位學生，希望透過我的用心可以讓大家愛上陶笛。
Ｑ：持續 17 年的推廣，真的不簡單！在推廣時曾遇到哪些挫折？怎麼克服？
Ａ：走一條沒人走過的路本來就不容易，在推廣的過程中，常遇到三種狀況：
1.對陶笛的認識度低：許多人從小接觸過直笛、中國笛，但較少接觸陶笛，多認為是藝品或玩具，要跟大家溝通這項樂器的專業需要花更多時間，也因此我在 2013 年出版《陶笛完全入門 24 課》，讓擔任陶笛教學的老師及想要自學陶笛的朋友，獲得正確學習陶笛的方法。
2.對於音樂老師的資格質疑：因為我不是音樂系科班出身，且年紀較輕，對於許多家長或社區大學的學生來說，容易先入為主認為我不會教，但幸好在社區大學前兩週可以旁聽，多半旁聽過後就會願意繼續上課啦！
3.樂器好上手，教學內容要升級：陶笛只是樂器，單純學會如何吹奏是很快就能上手，有些人會質疑學幾個月後不就學完了嗎？所以我不斷充實自己，經常更新新歌、用電腦打譜、準備不同樂理內容讓學生持續學習，我最久的一班學生已經跟我學了 12 年囉！
Ｑ：妳現在的陶笛教學對象主要是成人，成人和兒童音樂教育有什麼不一樣呢？
Ａ：早期我也曾在安親班教過小朋友，後來有機會到救國團和社區大學開課，發現學生互動上給予我很大的回饋，讓我感受到原來在成人教育裡能影響得更多，所以後來我漸漸以成人教學課程為主，雖說我是老師的身份，但是教學相長，我也從中學習獲得很多。
Ｑ：專注在陶笛的推廣教學過程中，帶來的最大收穫是什麼？
Ａ：我覺得能做自己喜歡的事情，同時還能幫助別人，甚至對他人的生命有影響是最大的收穫，因為我固定每週三在台大兒童醫院義演，跟大小朋友分享音樂，已持續 6 年，現場聆聽的聽眾有許多是病友和家屬，有對母子持續治療 6 年，最後一次他們特別來說這是最後一次來醫院了。
有時會遇到幾個現場聽眾私訊粉絲頁，告訴我原本他已對自己生命不期待，但聽到音樂會覺得有所療癒安慰，我會鼓勵他們多接觸音樂，從音樂中療癒自己、找回自己。對我而言，陶笛推廣已不像是在工作，而是一種讓我樂在其中的生活方式，我非常樂意和更多人分享音樂的美好。
Ｑ：巧克力老師對於未來有哪些想像？
Ａ：我對於一路走來所遇到的人、發生的每件事都很感恩，感謝能遇見我的鋼琴啟蒙魏雨馨老師，有耐心的陳美惠老師和從不否定我的明儀老師，感謝過去的這些歷練，讓我有勇氣去面對未來可能發生的一切，儘管陶笛推廣或許是條沒人走過的路，但我不會放棄努力開拓。
目前我正在規劃製作自己的專輯，未來也希望能有更多志同道合的老師一起推廣陶笛教學，讓更多人感受到陶笛的樂趣與美好。
巧樂團音樂演出-魔女宅急便 / 旅立さ（媽媽的掃帚）
影片來源：陳若儀老師 FB
魔女宅急便
– 雖然有時會不如意，但我很好。
– 雖然有失落的時候，但我喜歡這座城市。
